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由教育技术异化引发的价值选择思考

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摘要 价值选择,是人类价值生活的重要内容,也是当今人们必须思考和回答的重大的时代课题。本文通过以价值选择内涵的剖析为切入口,得出价值选择对教育技术的重大影响作用,并从价值选择的角度对教育技术异化根源进行分析旨在对异化的消解带来一些建设性的启示。
作者 宋晔 徐鑫
机构地区 渤海大学教育与体育学院
出处 《辽宁工业大学学报（社会科学版）》 2012年第1期100-101,共2页 Journal of Liaoning University of Technology:Social Science Edition
关键词 教育技术 异化 价值选择
分类号 G40-057 [文化科学—教育学原理]
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参考文献3

二级参考文献12

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共引文献11

辽宁工业大学学报（社会科学版）
2012年 第1期

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