浅谈实现以人为本的数学教学

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摘要《小学数学课程标准》着重体现了六个基本理念。进行课程标准理念下的教学研究,我认为可以从以下三个方面进行思考:第一,如何更新我们小学数学教学观念,包括学习观和教学观等。第二,如何改善小学数学课堂中教学策略,如讨论、探究和激发学生思考的教学策略,以改善学生课堂学习环境。第三,要对小学数学的课堂教学案例进行研究。

作者许玉桂

机构地区盐山县前店中心小学

出处《科技信息》 2012年第11期368-368,共1页 Science & Technology Information

关键词跳出旧框理念心理开放教学

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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