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医学留学生内科学教学模式的建立与实践 被引量:8

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摘要 在留学生内科学教学中从研究教材和教学大纲入手,改革教学方法,使学生较快理解教学内容,并对学习产生足够兴趣,养成主动学习的习惯。同时研究制订了教学计划,结合巴基斯坦留学生的特点,在教学中穿插解剖、病理、诊断学等知识,变换教学方法,应用各种辅助教学手段,经过探索和实践,初步建立了内科学的教学模式。
出处 《基础医学教育》 2012年第4期306-308,共3页 Basic Medical Education
基金 黑龙江省教育厅教改工程研究基金资助项目(9194)
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参考文献2

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