让学生在反思中提升解题能力——“会做的题目老做错”引发的思考被引量：1

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摘要《数学课程标准》指出：“练习是学生掌握知识、形成技能、发展智力的重要手段。”教师在教学中如何更好地引导学生解答数学问题。不断提高学生的数学解题能力，是学生牢固掌握数学基础知识和基本技能的重要途径。是训练学生数学能力的重要手段。而学生的自我反思，不仅能真正深入到数学活动中。切实抓住数学思维的内在本质，深化对知识的理解．更能为他们的后继学习积累经验与方法。

作者余玲丽

机构地区浙江省杭州市余杭区博陆小学

出处《新课程研究（上旬）》 2012年第5期171-172,共2页 New Curriculum Research

关键词数学解题能力引导学生自我反思数学基础知识《数学课程标准》基本技能数学问题数学能力

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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新课程研究（上旬）

2012年第5期

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