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初中英语教学课堂“活化”之我见

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摘要初中英语教学重点是以学生为本，努力提升学生能力。本文从巧设疑点，及时提问、分角色扮演，开展合作学习，进行小组竞赛，开展组内学习、巧用多媒体，开展情景教学等方面谈了优化初中英语课堂教学方法。有效的教学方法极大地激发学生学习英语的兴趣，从而提高英语教学课堂教学的效率。

作者鲍逸英

机构地区浙江省绍兴县安昌镇中学

出处《大观周刊》 2012年第11期232-232,共1页

关键词初中英语课堂教学教法优化

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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大观周刊

2012年第11期

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