期刊文献+

“任务型教学法”在高校日语听力课教学中的应用研究 被引量:14

在线阅读 下载PDF
导出
摘要 近年来我国的大学日语教学整体水平得到了显著提高,但是日语听说实践运用能力方面的提高并不理想。本研究通过对部分高校的日语听力教学实况调查,探讨任务型教学法在高校日语听力教学中的应用策略。旨在帮助学生克服影响日语听力学习能力提高的障碍,实现其自主学习,同时也为高校日语听力教学的改革做出有益的探索。
作者 周晓冰
出处 《三门峡职业技术学院学报》 2012年第1期52-55,共4页 Journal of Sanmenxia Polytechnic
基金 许昌学院2011年度教学研究项目(02011015)
  • 相关文献

参考文献11

二级参考文献27

共引文献325

同被引文献28

引证文献14

二级引证文献13

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部