摘要
高职学生的上网现状直接反映了高职学生网络文化走向,准确地把握高职学生的上网及网络文化走向,对开展高职学生思想政治教育和加强网络德育工作具有重要的现实意义。基于这样的认识,笔者对高职学生的上网现状进行了调研,调查主要采用问卷和访谈方式,在对调研结果初步分析的基础上,笔者将当前高职学生网络走向归纳为形式和内容的开放性和多元化,认知理性的回归与两极分化,文化饥渴和内涵提升需求等三个方面内容,试图为网络环境下大学生思想政治教育提供了借鉴。
出处
《山东省农业管理干部学院学报》
2012年第2期170-171,共2页
Journal of Shandong Agricultural Administrators' College
基金
南通职业大学2011年校级课题:网络校园文化与高职学生思想政治教育研究。课题编号:1106319
