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基于学生发展的高校助学工作实证分析被引量：1

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摘要立足于受助者视角,从高校为家庭经济困难学生提供的服务项目、高校资助工作给受助学生带来的影响以及受助学生对资助工作的评价等方面,对高校助学工作促成受助者发展的绩效进行实证研究,在统计分析的基础上,细化高校家庭经济困难学生的认定工作、深化对受助者的指导跟进、以及强化高校家庭经济困难学生的支持体系等,有利于实现高校资助工作与育人成才目标的有机结合,增强人才培养的效果。

作者钟一彪

机构地区中山大学学生处

出处《高校辅导员》 2012年第2期55-58,共4页

关键词家庭经济困难学生高校资助工作实证研究

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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高校辅导员

2012年第2期

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