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由《我有一个梦想》引发的关于高中语文双语教学的思考

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摘要《我有一个梦想》是高中语文必修四＂英名与事业＂专题里的一篇课文。此文作为一篇经典的英文演讲稿,怎样才能让学生朗读体会更加深入？怎样才能使模仿演讲做到同样具备感染力？有一条相对最直接、最有效的途径——源语言的引入。

作者鹿博

机构地区江苏淮安洪泽外国语中学

出处《黑河教育》 2012年第2期9-9,共1页 Heihe Education

关键词高中语文双语教学源语言

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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黑河教育

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