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新课程背景下,如何上好数学课 被引量:1

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摘要 新课程标准认为学生是数学教学过程的主体,学生的发展是教学活动的出发点和归宿,新课程的改革像春风一样吹遍了大江南北,吹到了校园内外。作为一名小学教师,我们要意识到实施新课程改革的蘑大意义。新课程的实施,要求教师转变教育观念,从传统的教学误区中走出来,真正地走向新课堂,感受新课程。小学数学作为基础学科之一,怎样上才能符合新课程标准,才能教育出新时代的创新人才,是我们小学数学教师值得深思的一个问题。
作者 张耀军
出处 《学周刊(中旬)》 2012年第5期65-65,共1页 Learning weekly
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