摘要
高校杰出人才的培养需要通过创新型人才的培养来实现。创新型人才具有创新性学习习惯、敏锐的洞察力以及在困境中坚忍不拔的逆商、个性化的思维方式等特征。在创新型人才培养的过程中,要处理好鼓励创新与宽容失败、激发活力与制定规则、营造氛围与作出示范、精心培养与放手使用等几对关系。
出处
《工会论坛（山东省工会管理干部学院学报）》
2012年第2期132-133,共2页
Trade Unions' Tribune(Journal of Shandong Institute of Trade Unions' Administration Cadres)
基金
河南省社科课题<河南省高等教育应对地区经济社会发展问题研究>(编号:SKL-2011-2118)阶段性成果
