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高师体育专业实行完全学分制教学资源模糊评价模型的构建被引量：1

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摘要体育教学资源是高师体育专业实行完全学分制的基础。利用德尔菲法和模糊数学法构建了高师体育专业教学资源模糊评价模型，其中包括二级指标的一层评判模型和一级指标的二层综合评判模型，利用最大隶属度法评判体育教学资源现状等级，为判断高师体育专业是否具备实行完全学分制的体育教学资源条件提供依据。

作者蒋启飞郑贺王清

机构地区淮北师范大学体育学院

出处《长江大学学报（自科版）（上旬）》 CAS 2012年第3期19-21,共3页 JOURNAL OF YANGTZE UNIVERSITY (NATURAL SCIENCE EDITION) SCI ＆ ENG

基金安徽省教育厅教研项目（2008jyxm491）.

关键词体育专业完全学分制教学资源模糊评价

分类号 O159 [理学—基础数学]

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长江大学学报（自科版）（上旬）

2012年第3期

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