高校社会心理学课程内容体系改革探索被引量：1

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摘要目前我国高校社会心理学课程内容体系存在着一些问题,应以理论本土化、适应社会需要、实验独立设课为主要方向而展开改革,最终实现提高学生人文素质和实践能力的目标。

作者王恩界潘柳燕张晓明

机构地区广西大学教育学院中央司法警官学院

出处《广西教育》 2012年第11期35-36,共2页

基金新世纪广西大学高等教育教学改革工程项目新世纪广西高等教育教改工程重点项目

关键词社会心理学课程内容体系改革

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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