摘要
针对目前社会上各类生产经营企业对会计人才的数量需求呈上升趋势的现状,各高职院校在会计人才培养上应以岗位需求为指向,创建技能教学新课堂。以岗位设置专业方向、确定教学内容;以增强岗位能力为目标,构建"岗位教学"新模式;以胜任岗位为目的,培养懂业务、会管理的新型人才;以岗位招聘为标准,完善专业考核新机制,严格制定符合岗位要求的考核体系。只有基于不同的会计岗位,才能创建会计人才培养新模式,提升高职院校办学的核心竞争力。
出处
《中国林业教育》
2012年第3期62-64,共3页
Forestry Education in China
