浅谈情感教学在教学中的应用被引量：2

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摘要外语学习的效果除了涉及一些客观因素如学习环境、自身的天赋、教师的水平等外,还涉及学习者本身的情感因素。在教学中,情感因素起着或促进或阻碍的作用。因此,教师必须注重培养学生的积极情感,注意情感教学。充分发挥情感教学的积极作用,才能更有效激发学生参与学习的积极性和兴趣,促进学生认知活动的健康发展,从而取得良好的教学效果。

作者管宏艳

机构地区勃利县职业学校

出处《科技创新与应用》 2012年第7期218-218,共1页 Technology Innovation and Application

关键词英语教学情感情感教学教学效果

分类号 N4 [自然科学总论]

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科技创新与应用

2012年第7期

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