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摘要
《普通高中语文课程标准》前言中提到:高中语文课程要充分发挥其促进学生发展的独特功能,使全体高中学生获得应该具备的语文素养,并为学生的不同发展倾向提供更大的学习空间。在高中语文教改过程中,鲁教版课本为老师和学生提供了丰富的学习活动。在结合其要求的前提下,
作者
刘华媛
机构地区
青岛市第十六中学
出处
《天津市教科院学报》
2011年第5期90-90,共1页
Journal of Tianjin Academy of Educational Science
关键词
学习空间
学生发展
普通高中
课程标准
学习活动
语文
中学生
教改
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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天津市教科院学报
2011年 第5期
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