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高中生物教学中学生科学素养的培养

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摘要高中生物教学中科学素养的培养应该从引导学生发现问题，主动思考、紧扣教材内容特点和抓好实验教学三方面进行。本文拟从这三方面进行探讨。

作者卞存维

机构地区江苏省盐城市大冈中学

出处《文理导航》 2012年第5期56-56,共1页

关键词高中生物教学科学素养培养

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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