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简议初中英语情境教学

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摘要教师在初中英语情境教学中，通过精心创设适合初中学生年龄特点的真实或者半真实的教学情境，可以促使学生从有形、有声、有情的教学情境中更加饶有兴趣地掌握英语知识，并在不断变幻的情境中进一步巩固、提高所学英语。本塞阐述了运用多媒体营造情境、组织游戏教学营造情境、开展表演营造情境。

作者谢小娟

机构地区江苏省南京市六合区程桥初级中学

出处《文理导航》 2012年第4期39-39,共1页

关键词初中英语课堂教学情境教学

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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