期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

基于交际教学法的听力教学问题解决

下载PDF

导出

摘要英语教学的目的在于提高学生的语言能力和利用口语交际的能力，这也是听力教学的重要目标所在，环顾当下的英语听力教学实际存在着一定的问题，本文从问题出发，基于交际教学法寻求问题解决的策略。

作者赵焱枝

机构地区江苏省南通市通州区横港学校

出处《文理导航》 2012年第4期6-6,共1页

关键词交际教学法听力教学题解学问语言能力口语交际英语教学教学实际

分类号 C912.1 [经济管理]

引文网络
相关文献

1李雪芳,龚轶.会话含义与听力教学[J].长沙铁道学院学报（社会科学版）,2010,11(4):194-195.
2孙晓云.情感过滤假说在英语听力教学中的运用[J].绵阳师范学院学报,2008,27(6):140-142. 被引量：3
3肖建安.提高英语听力课教学质量的思考[J].湖南人文科技学院学报,1993,20(1):90-96.
4何丽新,张秋菊.情境认知理论在英语听力教学中的运用分析[J].明日风尚,2016,0(13):215-215.
5吴海明.谈英语听力与口语教学的相互交融[J].长沙铁道学院学报（社会科学版）,2011,12(1):137-138. 被引量：2
6张莉.文化差异与大学英语听力教学[J].中国科技博览,2010(22):195-196.
7单文韬.运用元认知学习策略培养学生听力创造性[J].贵阳学院学报（社会科学版）,2011,6(4):68-72.
8蓝萍.研究生听力教学策略及理论依据[J].西南交通大学学报（社会科学版）,2000,1(4):85-88. 被引量：2
9郑艳芳.高校英语专业听力教学探微[J].宁德师专学报（哲学社会科学版）,2002(3):61-64. 被引量：2
10张馨.浅谈阅读理解与外语听力教学的关系[J].吉林省教育学院学报（中旬）,2013,29(6):60-61.

文理导航

2012年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部