阅读策略与高中学生阅读能力的提高

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摘要提高学生的阅读水平是外语教学的重点，对学生进行阅读理解策略训练是提高学生阅读理解能力的有效途径之一。本文从学习策略和阅读策略的概念和分类入手，对中学生提高阅读能力和提高阅读效率应当采用的阅读策略进行了初步的探讨。希望广大高中学生能掌握有效的阅读策略，找出适合于自己的阅读策略，并将其在实际学习过程中加以运用，以提高语言学习能力和交际能力。

作者杨辉

机构地区贵州省关岭自治县第一中学

出处《大观周刊》 2012年第8期165-166,共2页

关键词英语阅读策略学习策略英语教学阅读理解

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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