期刊导航
期刊开放获取
vip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
以书法课程推动班级特色集体的创建
被引量:
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
班级特色集体创建,是指班主任在了解自己特长、班级优势的情况下合理地选择适合自己班级发展的特色主题。为推动班级的班风和学风建设.增强班级的凝聚力和向心力,在班级管理中,我尝试将书法课程作为班级特色集体创建的切入口。
作者
邓世明
机构地区
广州市沐陂小学
出处
《教育导刊(上半月)》
2012年第4期95-95,共1页
Journal of Educational Development
关键词
班级管理
书法课程
集体
学风建设
班主任
向心力
凝聚力
班风
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
2
1
郎华儿.
中小学班主任专业化培训应重视家校关系[J]
.太原大学教育学院学报,2012,30(4):109-112.
被引量:1
2
袁小玉.
数着浪花一朵朵[J]
.师道(人文),2013(3):4-5.
被引量:1
引证文献
1
1
钟金方.
试论小学阶段班主任的“对比工作法”[J]
.佳木斯职业学院学报,2016,32(1).
1
杨琳.
谈书法教学在现代教育中的作用[J]
.企业导报,2011(15):233-233.
2
周冰.
学生学习小学书法课程兴趣的培养策略[J]
.中国校外教育(中旬),2015,0(3):39-39.
被引量:3
3
王伯平,魏海华.
中小学应开设书法课程[J]
.新校园(上旬刊),2009(1):27-27.
4
刘春成.
台湾地区与大陆现阶段小学书法课程比较[J]
.书法赏评,2011(6):62-67.
被引量:1
5
周艳群.
在义务教育阶段实施书法教育[J]
.知识窗(教师版),2014(20):55-55.
6
本刊评论员.
为在中小学开展书法教育的举措叫好[J]
.黑龙江教育(小学版),2011(10):1-1.
7
李伟东.
培育班级特色德育文化,潜移默化学生良好习惯[J]
.新教育(海南),2015,0(3):58-58.
8
杨伟亭.
如何当好幼儿园班主任[J]
.散文百家(下旬刊),2016,0(9):163-163.
9
唐成可.
做好班主任工作之我见[J]
.小学教学研究(理论版),2012(6):111-111.
被引量:1
10
莫红青.
浅谈班级文化建设[J]
.当代教育论坛(学科教育研究),2008(5):29-29.
教育导刊(上半月)
2012年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部