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临床路径在经皮冠状动脉介入术患者健康教育中的应用 被引量:5

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摘要 目的:观察临床路径在经皮冠状动脉介入术患者健康教育中的应用效果。方法:将113例患者随机分为观察组62例和对照组51例,对照组采用传统的健康教育模式,观察组制定健康教育路径表,成立临床路径小组进行健康教育。结果:观察组的健康教育达标率和护理工作满意率显著高于对照组(P<0.05)。结论:实施临床路径对经皮冠状动脉介入术患者进行健康教育可提高护理质量和护理满意度。
作者 吴婷 黄玉兰
出处 《护理实践与研究》 2012年第2期131-132,共2页 Nursing Practice and Research
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参考文献7

二级参考文献23

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引证文献5

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