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提升教法反思意识 强化教师心理素养
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摘要
技术院校以培养专业技术人才为目的,专业技术的培养十分重要,但教师的教学方法及心理素养直接关系到教学质量和教学效果,最终关系到学生的创新性思维的养成以及对科学的热爱程度,因此,研究教法并提升心理素养,应引起技术院校教师的特别关注。
作者
刘丹
机构地区
黑龙江省技工教师进修学院
出处
《牡丹江大学学报》
2012年第3期181-182,共2页
Journal of Mudanjiang University
关键词
教法
反思意识
心理素养
分类号
G40-032 [文化科学—教育学原理]
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