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由大学生犯罪引发的对高等教育本体功能的思考

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摘要教育是以育人为本体功能和本质特征的。当今大学生犯罪的案件屡屡增多,显示出了现代教育对人生命的漠视,由此引发了我们对高等教育本体功能的思考。教育要从育人功能出发,在高等教育中,要坚持以人为本的教育宗旨,坚持激情与理想的追求,秉承大学精神,实现高等教育育人功能的本质回归。

作者王继娟李聪

机构地区新疆师范大学教育科学学院

出处《黑河学刊》 2012年第2期127-129,共3页 Heihe Journal

关键词高等教育本体功能迷失以人为本育人功能

分类号 G640.0 [文化科学—高等教育学]

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