模拟教学在加拿大儿科急诊医学培训中的见闻及体会被引量：2

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摘要笔者从设备先进,资源共享,病例设置,角色扮演,交流合作,反馈讨论,科研研究等方面介绍模拟教学在加拿大儿科急诊医学培训中的见闻及体会,希望能借鉴国外在模拟培训中的经验,加以改进,促进形成有中国特色的模拟培训体系。

作者叶璟

机构地区温州医学院附属育英儿童医院

出处《中国高等医学教育》 2012年第3期125-126,共2页 China Higher Medical Education

关键词模拟教学急诊医学培训

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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