摘要
对我国中部地区不同类型、层次20所高校在校本科生恋爱伤害状况的调查显示:复杂多样的恋爱动因,家庭、学校对学生恋爱引导缺失,以及情感心智教育、性教育角色责任的缺位等,导致高校大学生恋爱出现较多伤害,且受伤害人数比例较高、程度较重;大学生性观念、性行为与恋爱伤害有显著相关性;大学生恋爱创伤征象具有外显性,高校恋爱伤害恶性事件的发生具有一定的可预见性和可控制性。家庭、学校、社会应承担起大学生情感心智教育、性教育的角色责任,有效控制或规避大学生恋爱伤害现象。
出处
《华中师范大学学报（人文社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2012年第2期155-160,共6页
Journal of Central China Normal University:Humanities and Social Sciences
基金
江西省教育科学“十一五”规划重点研究课题“当代大学生恋爱伤害问题研究”(06ZD049)
