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教材编写应着眼培养学生综合能力
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摘要
面对新世纪世界范围内科学技术的迅猛发展和综合国力的激烈竞争,世界各国都把培养人才放在重要的位置。我国正面临着教育改革的艰巨任务,作为其中的重要环节,教材应如何改革?朝什么方向改革?已尖锐地摆在我们面前。在承担了主编国家级重点教材“微生物学”的任务后,...
作者
沈萍
彭珍荣
机构地区
武汉大学生命科学学院
出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2000年第3期38-38,共1页
China Higher Education
关键词
教材编写
学生
综合能力培养
高等教育
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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2000年 第3期
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