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加强操作训练,理解数量关系,培养学生分析能力：“求比一个数多几的数的？…

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作者张静华徐占文

机构地区辽阳市白塔区教师进修学校辽阳县教师进修学校

出处《辽宁教育》 2000年第1期77-78,共2页

关键词小学数学教学设计数量关系分析能力

分类号 G623.562 [文化科学—教育学] O121 [理学—基础数学]

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辽宁教育

2000年第1期

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