浅谈汽车运用技术专业开发仿真实训软件的意义和框架被引量：3

下载PDF

导出

摘要汽车运用技术专业开发仿真实训软件是推动的高职专业教学模式和教学内容改革的重要步骤,文章详细分析了汽车运用技术专业实训软件开发的意义,提出了仿真软件开发的总体框架模式。

作者陈文才邱爱兵梁旭坤凌忠良

机构地区湖南信息职业技术学院

出处《湖北成人教育学院学报》 2012年第2期151-152,F0003,共3页 Journal of Hubei Adult Education Institute

关键词汽车职业教育仿真实训软件

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

参考文献6

1刘新平.多媒体技术在《汽车构造》课程教学中的运用[J].邢台职业技术学院学报,2004,21(3):18-19. 被引量：21
2屠卫星.汽车底盘构造与维修[M].北京:人民邮电出版社.2002.
3王惠.教育学[M].广州:广东人民出版社,2001..
4王彬.如何优化汽车专业的课堂教学[J].职业教育研究,2007(3):92-93. 被引量：23
5王兰群.汽车维修专业的人才培养与教学改革[J].黄石高等专科学校学报,2004,20(1):40-42. 被引量：13
6陈传敏.在汽车专业职业教育中优化教学的探讨[J].交通职业教育,2006(1):18-19. 被引量：22

二级参考文献5

1东煦.迈向新世纪——车辆维修业发展研究(一)[J].汽车与配件,2000(31):10-11. 被引量：7
2东煦.迈向新世纪——车辆维修业发展研究(三)[J].汽车与配件,2000(34):13-13. 被引量：4
3郑立新,李国昉,陈立东,马淑英.《汽车构造》课程“四位一体”教学法的研究与实践[J].农机化研究,2002,24(3):192-193. 被引量：12
4卞建秋.汽车维修行业管理现代化探索[J].汽车维护与修理,2003(7):42-43. 被引量：4
5许有祥.浅谈汽车维修业的健康发展[J].汽车维护与修理,2003(8):41-42. 被引量：5

共引文献62

1王海峰.计算机多媒体技术在汽车实践教学中的运用[J].黑龙江科技信息,2013(29). 被引量：3
2孙晓娜,宋宝瑞,张全逾.《汽车构造》多媒体教学质量探讨[J].承德石油高等专科学校学报,2006,8(2):62-64. 被引量：7
3桑楠.“汽车构造”课程教学的实践与探索[J].常州工学院学报,2006,19(6):82-84. 被引量：20
4郭兆松.优化高职汽车专业课教学的探索[J].职业圈,2007(12X):160-160. 被引量：2
5田国红,卫绍元,李刚.汽车构造课利用多媒体教学的探索与实践[J].辽宁工业大学学报（社会科学版）,2008,10(2):121-122. 被引量：7
6李燕.浅谈多媒体技术在高职院校汽车专业课教学中的应用[J].广东交通职业技术学院学报,2009,8(2):80-83. 被引量：11
7吴宏杰.“生本教育”理念下中职学校的“1+5”教学模式[J].湖南科技学院学报,2010,31(6):181-183. 被引量：1
8况照祥.高职院校汽车专业课优化教学策略探究[J].科学咨询,2010(13):108-108. 被引量：2
9王玲娥.浅谈如何丰富汽车专业理论课堂教学[J].中国科技纵横,2010(16):74-74.
10王玉叶.制冷技术专业教学中的项目化教学法[J].中国科教创新导刊,2010(22):86-86. 被引量：1

同被引文献9

1于双和.应用虚拟仿真技术,推动职教实训改革[J].中国教育信息化（高教职教）,2009(8):23-23. 被引量：4
2柯福涛.中等职业学校汽修专业课教学的探索[J].成才之路,2011(10):70-71. 被引量：7
3苗巧玲,潘利华.浅谈仿真软件在汽修专业教学中的应用[J].教育教学论坛,2012(5):85-86. 被引量：3
4沈爱莲.虚拟现实技术在高职汽车电子类课程教学中的应用研究[J].湖南理工学院学报（自然科学版）,2011,24(4):90-92. 被引量：14
5钟瑞辉.浅谈中职汽车运用与维修专业如何优化课堂教学[J].广西教育,2012(27):150-150. 被引量：1
6蒋丽仙.浅谈职业学校汽车检测与维修专业的教学改革[J].成功,2012(8):20-20. 被引量：2
7林徐润,段虎.虚拟仿真技术在高职实训教学中的应用[J].深圳信息职业技术学院学报,2012,10(2):21-25. 被引量：93
8段丹萍,唐润华.高职虚拟仿真实训系统使用需求调查分析[J].中国电力教育,2013(6):163-164. 被引量：16
9李增芳,何勇.基于虚拟技术的发动机智能故障诊断系统[J].农机化研究,2002,24(4):179-181. 被引量：8

引证文献3

1乔宗权.论多媒体技术在汽车教学中的应用[J].电子技术与软件工程,2013(22):102-102. 被引量：1
2罗子华.发动机虚拟实验系统研究[J].科技创新导报,2013,10(31):20-20.
3王森,郑尧军.汽车雨刮仿真教学系统设计[J].科学与信息化,2017,0(4):49-50.

二级引证文献1

1赵虎.论多媒体技术在汽车教学中的应用[J].科技创业月刊,2017,30(6):95-96. 被引量：1

1赵文平.潍坊汽车后市场形势与职业教育[J].潍坊高等职业教育,2009,0(1):62-64.
2李艳琴,李春芾.对高等职业教育汽车运用技术专业教学的思考[J].职业技术,2013(4):59-59.
3陈君梅,陈焕章.汽车运用技术高职专业教学改革的初步实践[J].广西农业机械化,2001(3):32-34.
4邓玲,秦兴顺.汽运专业工学结合一体化课程改革实践与反思[J].科教文汇,2014(2):73-75.
5张伯俊,金永兴.“订单式”汽车职业教育人才培养模式探索[J].职业教育研究,2010(10):117-118. 被引量：5
6刘军.现代远程开放教育教与学模式研究[J].湖北广播电视大学学报,2002,19(4):10-12.
7施国华.如何打造高职院校校内商务英语实训基地建设[J].中小企业管理与科技,2014,0(33):166-166. 被引量：1
8李全.汽车运用技术专业的改革实践[J].中国职业技术教育,2007,23(19):41-42.
9张月异.高职汽车运用技术专业的“特色专业”建设研究[J].商情,2014(15):201-201. 被引量：1
10陈文华,季永青.构建汽车运用技术专业实践教学体系的研究[J].浙江交通职业技术学院学报,2003,4(3):56-59. 被引量：4

湖北成人教育学院学报

2012年第2期

浏览历史

内容加载中请稍等...

浅谈汽车运用技术专业开发仿真实训软件的意义和框架被引量：3

参考文献6

二级参考文献5

共引文献62

同被引文献9

引证文献3

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

浅谈汽车运用技术专业开发仿真实训软件的意义和框架 被引量：3

参考文献6

二级参考文献5

共引文献62

同被引文献9

引证文献3

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

浅谈汽车运用技术专业开发仿真实训软件的意义和框架被引量：3