摘要
研究生以年级为单位建立团支部,会出现团员集体意识淡薄,不利活动开展;团员人数众多,管理教育不便;课题差距较大,缺乏沟通交流等问题,进而影响到共青团组织对研究生群体的阵地建设、活动建设与组织建设;以课题组(实验室)为单位的研究生团支部建设,在促进研究生团员交流、凝聚研究生团员、丰富团支部活动、强化基层组织建设等方面将会发挥积极作用。两种团建模式相辅相成、互相促进,应在实际工作中因人制宜、因时制宜地选用合适的研究生团建模式,使"共青团组织覆盖全体青年,团的工作和活动影响全体青年"。
基金
2011年华东师范大学青年工作课题基金资助项目
