摘要
近年来，国家、省、市、县各级政府通过政策倾斜和经费投入，大力推进中小学办学条件达标。我县中小学实验室、图书、音体美卫劳等功能室的建设取得较快发展，实验教学环境大大改善。但应当看到，实验教学整体水平与教育现代化发展目标还有差距，与中小学实验室建设标准化、科学化和现代化的要求也有一定距离，学校对实验教学重要性认识不足，忽视实验教学的倾向依然存在，教师的实验教学能力、学校实验室的管理水平和使用效益亟待提高。实验教学是学校教学工作的重要组成部分。
出处
《中国现代教育装备》
2012年第4期78-79,共2页
China Modern Educational Equipment
