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《美国社会与文化》中的国际理解教育实践探索

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摘要公民素质是国家重要财富,国家综合实力集中体现。全面实施素质教育,是当今我国高等教育改革方向。在对外开放日益深化,世界经济一体化背景下,如何提高公民国际素质,培养具有国际视野和国际胸怀的世界公民,是每一个教育工作者所要思考的问题,笔者挖掘任教学科《美国社会与文化》中国际理解教育素材,融国际理解教育于实践教学活动,探索国际理解教育途径方法。

作者乔春杰

机构地区河南教育学院

出处《吉林广播电视大学学报》 2012年第3期119-121,共3页 Journal of Jilin Radio and TV University

关键词素质教育国际理解途径方法

分类号 G416 [文化科学—教育技术学]

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吉林广播电视大学学报

2012年第3期

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