摘要
本文将 78例患者随机分成两组 ,一组进行常规健康教育 ,另一组进行系统健康教育 ,比较两组患者术前和术后焦虑程度、术后下床时间和住院时间、术后不良反应发生率。研究结果表明 ,系统健康教育组患者的焦虑分值明显低于对照组 (P <0 0 1) ;该组患者术后下床时间平均提前 3 31h ,住院天数平均缩短 6 47天 ,经统计学分析有显著性差异 (P <0 0 0 1,P <0 0 5 ) ;系统健康教育组术后不良反应的发生率较对照组减低 ,其中两组胃肠反应发生率有显著性差异 (P <0 0 1)。表明系统健康教育可明显改善患者的情绪状态 ,促进术后康复 ,并有效地减轻了术后不良反应。
出处
《护士进修杂志》
北大核心
2000年第1期22-24,共3页
Journal of Nurses Training
关键词
健康教育
介入治疗
康复
术后
Health education Interventional therapy Rehabilitation
