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浅谈如何激发学生学习历史的兴趣

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摘要 “减负”．这是教育界近年来致力进行的一项工作。它是一个“系统工程”，作为教育管理者来说，就是要深化教育改革，如变革课程体系、调整教学内容等：作为“直接执行者”——教师来说，就是要优化教学方法，

作者刘淑杰

机构地区河北省青龙满族自治县马圈子中学

出处《学周刊（上旬）》 2012年第5期83-83,共1页 Learning Weekly

关键词历史学习学生激发教育管理者 “减负” 系统工程教育改革

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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学周刊（上旬）

2012年第5期

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