摘要
20世纪中后期进入用户研究的理性时代,越来越多的词典学研究者和词典编纂者把视角转向用户需求。虽然我国词典编纂正蓬勃发展,但是汉语学习词典并不被广大留学生所接受。本文通过问卷调查,利用SPSS软件对汉语学习词典的使用现状和收词释义方面进行了分析,得出一些满足汉语二语习得者需求的启示,以期引起更多词典编纂者的注意,对汉语学习词典的读者群进行较为深入的研究,编纂出更好、更有效的汉语学习词典。
出处
《鲁东大学学报（哲学社会科学版）》
2012年第1期62-68,共7页
Ludong University Journal:Philosophy and Social Sciences Edition
基金
国家语言文字应用"十一五"科研项目"汉语学习词典编纂
出版和应用状况调查研究"(YB115-40)
中国博士后科学基金资助项目"汉语学习词典200核心词释义研究"(2011M501312)
