摘要
商务英语学科性质决定了它培养的是"商""英"结合的复合型人才。但教学现状表明,商务英语专业人才培养目标远远达不到预期效果,主要体现在语言优势不突出,商务知识理论化,语言与商务能力脱节。文章分析了问题的原因,并提出在优化课程设置和强化师资队伍建设的基础上,进行商务英语专业课程体系的教学改革,并采用浸入法、案例法、商务环境模拟等教学方法,以有效帮助学生语言与商务能力的有机复合与提高。
出处
《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》
2012年第3期191-193,共3页
Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)
基金
广州大学2011年教育教学研究项目<商务英语人才培养的复合度问题研究>课题研究支撑内容
