摘要
本文探讨了中国新闻传播教育近10年的流变及其发展趋势,主要有:对新闻传播教育的认识趋于实际理性、新闻传播教育正在主动适应传播环境的变化、新闻传播教育的课堂在向外延伸、研究性教学渐成规模、新闻院校有了向媒介或者媒介集团的转型、退休高官等入主新闻院校等6个方面的发展趋势,并警示了新闻传播教育界可能扩大的"病变"趋势。文章全面认知、反刍了最近10年的中国新闻传播教育,并为未来的发展提供了智力支持。
出处
《编辑之友》
CSSCI
北大核心
2012年第3期54-56,62,共4页
Editorial Friend
基金
上海市教委重点学科(传播学)项目研究成果
