摘要
结合护理心理学教学实践,以实验录像、实验幻灯、实地模拟实验和问卷测量的方法,在心理学基础知识篇、患者临床心理评估篇、护士职业心理素质培养篇的教学中进行了心理学实验课的教学设计及课堂应用。实践证明,它对于加深学员理解和印证心理学基础知识,增强学习护理心理学的兴趣,掌握基本的心理实验与测量技术的方法,准确评估患者心理状态以及正确评价治疗和护理效果,促进学员的身心健康,提高护理人员的职业心理素质等方面均收到较好的效果。
出处
《中华护理杂志》
CSCD
北大核心
2000年第2期109-111,共3页
Chinese Journal of Nursing
