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聚焦核心价值选准切入点

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摘要养成按时起居的生活习惯对即将入小学的大班孩子来说特别有意义。因此原方案的关注点是有价值的。但我觉得活动的核心价值可以定位在增强孩子的时间观念、关注孩子守时意识的形成上，而不是单纯就按时起居讲按时起居。不妨换个角度紧扣守时设计活动，不仅让孩子知道守时的意义，更要知道如何守时。

作者陈英姿

机构地区江苏海安县第一实验幼儿园

出处《幼儿教育（教育教学）》 2012年第4期34-35,共2页 Early Childhood Education

关键词核心价值聚焦生活习惯时间观念设计活动孩子意义小学

分类号 G78 [文化科学—教育学]

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幼儿教育（教育教学）

2012年第4期

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