摘要
本文分别就 SDTED课题研究的初步设想与要求 ,SDTED课题研究的内容结构与系统设计 ,SDTED课题研究的具体方法、步骤与执行原则 ,SDTED课题研究的功能特色及其理论与使用价值 ,SDTED课题研究的发展方向进行了系统论述。
This papers elaborates systematically the study on the Database of the Teachers Educational Documents from five angles,that is.Assumption and demand,Structure and design of system,method、step and principle,function and value of theory and utilization,development.
出处
《情报科学》
CSSCI
2000年第3期197-203,共7页
Information Science
