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欧洲华裔中小学生华文教育研究——以温州籍华裔中小学生为例 被引量:3

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摘要 本文以温州籍华裔中小学生为例,结合温州大学留学生招生经验,聚焦于欧洲华裔中小学生华文教育的情况,采用问卷调查法、访谈法等,分别对欧洲华裔中小学生的华文学习现状、学习动机进行研究,并提出有针对性的发展欧洲华裔中小学生华文教育的建议。
作者 包含丽
出处 《教育评论》 CSSCI 北大核心 2012年第1期117-119,共3页 Education Review
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