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基于应用型人才培养的教学模式变革被引量：2

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摘要本文针对培养应用型人才的教学,提出重实践、重动手能力的教学模式,及采用实验教学环节、实习教学环节和实训教育环节的三教学环节模式,以此培养学生的工程实践能力和创新能力,达到培养应用型人才的目的。

作者王永山于学斌

机构地区苏州大学机电工程学院苏州大学沙钢钢铁学院

出处《教育评论》 CSSCI 北大核心 2012年第1期27-29,共3页 Education Review

基金 2011年江苏省高等教育教改立项研究课题"校企合作办学模式下培养工程技术人才的研究与实践"的成果批准文号2011JSJG244

关键词应用型人才实验教学实习教学实训教育

分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学]

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