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促进中职学校与企业合作的策略研究——以浙江省温岭职业技术学校“引企入校”合作模式为列 被引量:6

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摘要 以能力本位的职业教育对学校和企业的合作提出了更高层次的要求,为催化校企合作的深度和广度,本文从政府参与、机构设置、机制建设、互利共赢等四个方面探讨了有效促进校企合作的策略,认为中职学校必须以积极主动的姿态,将政府、行业、企业都请上校企合作这架马车,以从根本上改变中职学校的人才培养模式。
作者 陶良侃
机构地区 浙江工业大学
出处 《中国职业技术教育》 北大核心 2012年第7期55-58,共4页 Chinese Vocational and Technical Education
  • 相关文献

参考文献7

二级参考文献26

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共引文献64

同被引文献39

引证文献6

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