期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

一级学科背景下的世界历史教学改革刍议被引量：3

下载PDF

导出

摘要世界史升级为一级学科对历史学科教学提出了新要求。在当前情况下,必须尽快充实世界史师资队伍,调整和优化世界史课程结构,同时改革世界通史教学的观念、方法和模式,从而进一步提高世界史教学质量,以适应社会经济发展、培养后备人才的需要。

作者胡浩

机构地区河南大学历史文化学院

出处《淮北师范大学学报（哲学社会科学版）》 2012年第1期159-163,共5页 Journal of Huaibei Normal University：Philosophy and Social Sciences

基金河南大学2011年校级重点教学改革项目(2010-27)

关键词一级学科世界历史教学改革

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献17

1李昀.中国世界史学科体系的构建与教学模式的改革[J].沧桑,2011(1):141-142. 被引量：3
2陈之骅.世界史研究与四个现代化[J].世界历史,1979(5):3-8. 被引量：4
3谢振治.历史教学应突出文明史的视角——高校世界上古中古史教学改革的探索[J].中国成人教育,2007(17):155-156. 被引量：3
4祝中侠.《世界现当代史》教学改革刍议[J].中国成人教育,2007(18):153-154. 被引量：2
5钱乘旦.以现代化为主题构建世界近现代史新的学科体系[J].世界历史,2003(3):2-11. 被引量：55
6高岱,许平.世界史成为一级学科是社会发展和学术发展的需要[J].学位与研究生教育,2008(6):49-51. 被引量：6
7白雪.以现代化为视角进行世界近现代史教学[J].太原师范学院学报（社会科学版）,2010,9(5):145-147. 被引量：2
8陈晓律,于文杰.谈构建中国世界史学科体系[J].史学理论研究,2008(2):121-128. 被引量：9
9熊艳.试论高校非文科专业世界史教育功能[J].山地农业生物学报,2005,24(2):185-188. 被引量：2
10张海星,高晓.素质教育理念下的高校世界史教学[J].历史教学（下半月）,2007(1):65-67. 被引量：9

二级参考文献23

1钱乘旦.反现代化——一个理论假设[J].学术界,2001(4):63-66. 被引量：24
2钱乘旦.探寻“全球史”的理念──第十九届国际历史学科大会印象记[J].史学月刊,2001(2):145-150. 被引量：16
3齐世荣.我国世界史学科的发展历史及前景[J].历史研究,1994(1):155-168. 被引量：25
4吴于廑.世界历史上的农本与重商[J].历史研究,1984(1):3-24. 被引量：45
5吴于廑.历史上农耕世界对工业世界的孕育[J].世界历史,1987(2):1-18. 被引量：52
6刘家钦.关于世界史教学与爱国主义教育的几点思考[J].阜阳师范学院学报（社会科学版）,1998(3):64-69. 被引量：1
7张岂之.大学生文化素质与中国优秀传统文化[J].中国大学教学,1996(2):6-9. 被引量：33
8马克垚.大学历史教学浅谈[J].历史教学,2001,0(1):34-35. 被引量：34
9熊艳.试论高校非文科专业世界史教育功能[J].山地农业生物学报,2005,24(2):185-188. 被引量：2
10浩泉.素质教育的本质是促进学生全面发展——教育部副部长吴启迪访谈[J].中国高等教育,2006(1):4-5. 被引量：23

共引文献98

1陈晓律,于文杰.谈构建中国世界史学科体系[J].史学理论研究,2008(2):121-128. 被引量：9
2郭华东.外语能力与世界史研究[J].黑龙江史志,2013(17):10-11.
3杨爱芹.近代日本统治集团对政治现代化的价值判断[J].唐山师范学院学报,2004,26(4):79-82.
4张海星,高晓.素质教育理念下的高校世界史教学[J].历史教学（下半月）,2007(1):65-67. 被引量：9
5张广智.苏版《世界通史》的中国[J].淮北煤炭师范学院学报（社会科学版）,2004,25(5):3-9. 被引量：4
6李晨阳.缅甸有现代化进程吗?——兼论第三世界国家现代化进程的起点[J].南洋问题研究,2006(1):88-95. 被引量：4
7王泰.中国世界史学科体系的三大学术理路及其探索[J].史学理论研究,2006(2):20-29. 被引量：5
8黄民兴.关于现代化问题的再思考[J].南开学报（哲学社会科学版）,2006(3):76-84. 被引量：3
9任东波.历史观与意识形态:世界历史叙事中的现代化理论[J].史学集刊,2006(4):138-143. 被引量：7
10许永璋,于兆兴.论“现代化”的实质及其道路的多样性[J].江汉大学学报（社会科学版）,2006,23(3):44-47. 被引量：2

同被引文献22

1祝中侠.《世界现当代史》教学改革刍议[J].中国成人教育,2007(18):153-154. 被引量：2
2吴争春.深化教学内容改革教学模式——提高《中国近现代史纲要》课实效性的探索与实践[J].长沙铁道学院学报（社会科学版）,2009,10(1):184-186. 被引量：6
3夏继果.中国高等学校世界通史教学状况调查报告[J].世界历史,2006(3):149-152. 被引量：12
4刘潇潇.世界史升级为一级学科开启历史学科发展新阶段[N].中国社会科学报,2011-04-07(3).
5高岱,许平.世界史成为一级学科是社会发展和学术发展的需要[J].学位与研究生教育,2008(6):49-51. 被引量：6
6王丽英.历史学专业本科毕业论文的规范管理与有效监控探析[J].历史教学（下半月）,2009(4):86-89. 被引量：3
7王红丽.历史学本科毕业论文写作问题探究[J].绥化学院学报,2009,29(5):4-6. 被引量：2
8鞠维伟,张华.“世界史精品课程建设”研讨会综述[J].历史教学（上半月）,2010(2):60-62. 被引量：2
9辜庆志.《世界通史》课程改革探析[J].历史教学（上半月）,2010(2):63-67. 被引量：1
10张建华.新课程改革背景下的《中国近现代史纲要》教学[J].学习月刊,2010(8):86-87. 被引量：2

引证文献3

1崔洪健.世界历史专业本科毕业论文质量提升路径研究[J].煤炭高等教育,2015,33(3):82-86.
2杜辉,袁野.“世界近现代史”与“中国近现代史纲要”比较研究教学模式的构建[J].赤峰学院学报（哲学社会科学版）,2016,37(4):214-215.
3张文伟,徐炳兴.新形势下地方高校世界史课程体系调整的几点思考[J].上饶师范学院学报,2017,37(4):103-109.

1欧阳杰,叶芳.世界通史教学与网络资源融合模式探讨[J].井冈山大学学报（社会科学版）,2007,28(3):123-126.

淮北师范大学学报（哲学社会科学版）

2012年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部