期刊导航
期刊开放获取
vip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
全日制专业硕士培养过程的问题探析
被引量:
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
全日制专业硕士研究生是与学术型硕士相对应的一种新的研究生教育方式,因此要探究出一套适合全日制专业硕士研究生的培养模式就显得尤其重要与急迫。分析了目前全日制专业硕士培养过程中存在的一些问题并提出了一些合理的建议。
作者
杨玉姣
胡洁
张玉琪
机构地区
中国矿业大学
出处
《商情》
2012年第10期30-30,共1页
关键词
工程硕士
培养
实践
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
2
共引文献
27
同被引文献
9
引证文献
1
二级引证文献
6
参考文献
2
1
周晶晶,姜华.
我国专业硕士学位教育发展的几点思考[J]
.中国研究生,2011(7):50-52.
被引量:6
2
符建云.
全日制专业硕士研究生实践教学改革的探讨[J]
.教育教学论坛,2011(23):10-11.
被引量:23
二级参考文献
4
1
赵风.
高等院校管理类专业实践性教学改革探究[J]
.当代经济,2010,27(3):90-91.
被引量:5
2
谷合强,刘志甫.
推进地方性本科院校经济管理类专业实践教学的意义[J]
.湖北函授大学学报,2010,23(1):64-65.
被引量:3
3
康香萍.
工程管理专业实践教学中存在的问题与对策[J]
.经济研究导刊,2010(34):274-275.
被引量:8
4
胡红云,黄海燕,刘炳辉.
管理类专业实践教学环节的新问题与改革方法[J]
.人力资源管理,2010(A06):233-234.
被引量:32
共引文献
27
1
张丹.
全日制专业学位硕士实践教学质量改革的探索[J]
.科技致富向导,2012(3):55-55.
被引量:2
2
唐焱,侯原亮.
全日制专业学位硕士培养模式探析[J]
.大众科技,2012,14(8):202-203.
被引量:2
3
王洪波,邢丽贞,陈文兵,张兆海.
市政工程专业型硕士教育教学方式探讨[J]
.山东建筑大学学报,2012,27(4):447-450.
被引量:3
4
卢惠民,田晨光,李强,李旭光.
全日制专业学位硕士研究生培养机制研究[J]
.中国冶金教育,2012,17(6):22-24.
被引量:5
5
吴江浩,何田,张曙光,刘晓锋,杜俊敏,陈海兵.
航空器适航技术全日制专业硕士培养模式研究[J]
.教育教学论坛,2013(5):186-189.
被引量:6
6
张胜,杨慧丽,许燕.
全日制专业硕士工程实践能力培养的探索与实践[J]
.教育教学论坛,2013(2):277-278.
被引量:4
7
秦进.
全日制专业学位硕士实践教学问题分析[J]
.价值工程,2013,32(11):272-273.
被引量:3
8
王建新,陈志泊.
基于完全案例覆盖的专业硕士生算法教学方法[J]
.计算机教育,2013(16):67-71.
被引量:3
9
李克文,张卫山,崔学荣.
计算机学科硕士研究生差异化培养的探索与实践[J]
.教育评论,2014(4):72-74.
被引量:2
10
阎为民,王久和,杨菁.
自组织理论视域下专业学位硕士研究生培养模式形成过程分析[J]
.现代教育科学(高教研究),2014(3):15-19.
被引量:2
同被引文献
9
1
张海英,汪航.
我国工程硕士专业学位教育发展若干问题分析[J]
.清华大学教育研究,2007,28(5):63-68.
被引量:33
2
李景元,蒋国平,宋建新,邓艳,王霁.
浅析“双导师制”在工程硕士培养过程中的落实情况[J]
.学位与研究生教育,2008(12):19-23.
被引量:49
3
董士忠.
法律硕士教育现存问题探析[J]
.学位与研究生教育,2006(5):16-19.
被引量:25
4
接玉玲,刘孟臣,王振林.
农业推广硕士专业学位研究生教育状况调查与思考[J]
.学位与研究生教育,2010(6):45-48.
被引量:14
5
李新权.
专业学位硕士人才培养的若干思考[J]
.现代教育管理,2010(8):83-86.
被引量:14
6
尚亚宁.
我国高校翻译硕士专业发展:现状、问题与对策[J]
.现代教育科学(高教研究),2011(4):71-75.
被引量:20
7
孙富强.
专业学位的学科基础及其对专业学位研究生培养工作组织主体的影响[J]
.学位与研究生教育,2011(10):1-7.
被引量:10
8
冯海波.
我国专业硕士研究生教育值得关注的几个问题[J]
.金融教学与研究,2012(1):65-67.
被引量:1
9
张乐平,王应密,陈小平.
全日制工程硕士研究生培养状况的调查与分析--以Z大学为例[J]
.学位与研究生教育,2012(3):11-17.
被引量:65
引证文献
1
1
张亚菲,刘文波.
我国专业学位硕士研究生培养的六大问题[J]
.当代经济,2013,30(5):86-88.
被引量:6
二级引证文献
6
1
王占彬,王清义.
地方高校专业学位研究生教育的探索与实践[J]
.新乡学院学报(社会科学版),2013,27(4):122-124.
被引量:1
2
姜怀志,孙永峰,刘树明,娄玉杰.
地方高等农业院校全日制养殖领域农业推广专业硕士研究生人才培养体系的探讨[J]
.畜牧与饲料科学,2013,34(10):58-60.
被引量:7
3
毛道根.
海关院校税务硕士专业学位研究生培养模式优化探索——以上海海关学院为例[J]
.才智,2014,0(30):233-235.
4
杜鹤民.
以实践基地为主导的艺术设计类艺术硕士校外实践环节培养研究[J]
.美术教育研究,2018(7):90-91.
被引量:2
5
程伟华,张海滨,董维春.
新时代来华留学专业学位研究生教育发展与变革路径——以两项政府奖学金项目为例[J]
.学位与研究生教育,2019(6):53-59.
被引量:6
6
徐春明,王雨,李珩.
化学工程专业硕士教育探讨[J]
.化工管理,2016(35).
1
丛阳.
“教学做合一”——浅谈我国研究型大学全日制专业硕士研究生的实践能力培养[J]
.才智,2015,0(11):174-175.
被引量:3
2
刘美菊,刘剑,张凤.
全日制专业硕士研究生培养模式研究[J]
.时代教育,2015,0(9):137-137.
被引量:2
3
侯庆磊,张永学.
全日制专业硕士研究生实践阶段学籍管理探讨[J]
.石油教育,2015(4):82-84.
4
郭昱.
提高全日制专业硕士研究生培养质量的思路[J]
.黑河学刊,2013(3):157-158.
被引量:5
5
宋李俊,李攀.
全日制专业学位硕士研究生培养模式分析与对策[J]
.教育教学论坛,2015(14):200-201.
被引量:3
6
钟晓军,楼百均.
“产-学-研-用”递进式全日制专业硕士研究生培养模式研究——以浙江万里学院为例[J]
.山东农业工程学院学报,2014,31(4):164-165.
被引量:5
7
符建云.
全日制专业硕士研究生实践教学改革的探讨[J]
.教育教学论坛,2011(23):10-11.
被引量:23
8
张乐平,刘金程,王应密.
全日制专业硕士培养模式认可度调查研究——以H大学为案例[J]
.研究生教育研究,2013(4):77-80.
被引量:11
9
黄晨,王璐,李伟.
推动全日制专业硕士研究生参与科技创新活动的研究[J]
.中国林业教育,2013,31(5):38-41.
被引量:4
10
程瑶.
全日制专业硕士研究生培养模式探析[J]
.现代商贸工业,2010,22(19):252-253.
被引量:23
商情
2012年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部