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对计算机应用专业实现中高职教育衔接的思考

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摘要在计算机应用专业中职与高职教育衔接中，培养目标、教学模式和课程设置是十分重要的三个方面，只有把握整体、着眼大处，又有针对性地采取相应措施，才能建立有效的衔接模式，促进中高职衔接体系的实现。

作者张娅

机构地区重庆工商职业学院

出处《商情》 2012年第9期188-188,共1页

关键词计算机应用专业中高职教育衔接思考

分类号 G719.21 [文化科学—职业技术教育学]

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