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教师专业发展:重在引领教师精神解放主动发展

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摘要教育质量取决于教师的教育智慧和专业水平,而教师的专业发展,其根本在于教师的主动发展,在于教师精神的解放,我们把此作为学校发展的核心内容,在促发教师专业追求,创设发展平台等方面进行了深入的探究。

作者陈立萍乔伟

机构地区天津市河东区香山道小学

出处《天津市教科院学报》 2012年第1期63-65,共3页 Journal of Tianjin Academy of Educational Science

关键词精神解放专业发展教师

分类号 G637 [文化科学—教育学]

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天津市教科院学报

2012年第1期

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