材料成形及控制工程专业人才培养模式的探讨被引量：2

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摘要本文从培养目标的定位,知识结构及课程体系的建设,专业教材的建设,实践性教学环节的强化,毕业设计与工程师培训的接轨等方面探讨了21世纪材料成形及控制工程专业人才的培养。

作者常庆明

机构地区武汉科技大学

出处《科技信息》 2012年第5期407-407,402,共2页 Science & Technology Information

关键词培养模式知识结构课程体系

分类号 TP391.7 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]

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