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案例教学法在《投资银行学》中的运用探讨
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摘要
本文从《投资银行学》的课程特点出发,对案例教学法在《投资银行学》中的重要作用和案例教学原则进行分析,在此基础上以并购业务中的举牌收购案例为例,设计教学计划,以此探讨案例教学法在课堂教学中的运用,进而展示案例教学法在《投资银行学》教学中的积极作用。
作者
王资燕
机构地区
贵州财经学院金融学院
出处
《科技信息》
2012年第5期283-283,236,共2页
Science & Technology Information
关键词
案例教学法
投资银行学
举牌收购
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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