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地方商科院校财政学课程案例教学方法探讨——以湖南商学院为例

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摘要案例教学有助于培养本科生的专业分析能力。文章针对地方性财经院校财政学课堂教学面临的主要问题，从培养和提高学生专业综合能力的角度，详细探讨了课堂案例教学的设计思路和具体形式。

作者温桂荣

机构地区湖南商学院

出处《教师》 2012年第8期53-54,共2页 Teacher

基金 2009年湖南商学院教研教改课题“专业能力导向——我校财政学人才培养模式创新研究”的部分研究成果

关键词财政学综合能力教学方法

分类号 G649.28 [文化科学—高等教育学]

引文网络
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2012年第8期

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